2009年11月18日 美感經驗談

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社團課程內容：

美感的經驗分析→物我同一 = 移情作用

當我們閱讀新詩，常有一種「靠...他在寫什麼碗糕阿......」的 fu。

因為我們沒有去體會。

體會

在凝神觀照時，我們心中除開所關照的對象，別無所有

於是在不知不覺中，由「物、我兩忘」進而達到「物我同一」的境界。


如果不憑自己的經驗去推測，人和物的情感是無從了解的！

讀新詩、讀散文，讀任何的文學，都是如此。

用心去感受，以「自己的角度」！


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社團課程目的：
這次的社團課給編輯社的各位社員一個全新包裝，全新感受 (馬拉桑小米酒......)
(好冷)

文學這種東西，其實是很好玩的

端賴你怎麼樣去看「他」

有人讀起書來意趣盎然，

卻有人聞之枯燥乏味。

其差別在於前者能體會文學的價值，文學的好玩所在處

後者則只是單純的做一個閱覽的動作罷了

這團課的目的也就是希望社員們都能用心體會文學的美

而不是把課外的文學書也當成課內的課本自修一樣亂啃......


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社團課感想：
這團課呢，說真的，如果有用心在聽的人，我可以保證獲益良多。

以前總是覺得國文課本的解析沒有什麼

就是背起來就有分了。

所以以前我的觀念是這樣：這沒有什麼程度可言，背起來就有程度了！

但是，經過這一堂課之後，才發現

原來當作者寫完一篇文章或詩時，

他的靈魂已經離她而去，

掌握這篇文學價值的便是「我們自己」

是我們決定要讓它變成什麼感覺的！

你叫一個年幼小孩去讀「慈烏夜啼」我想他大概不會有什麼感想。

但是你叫一個年幼就喪親的少年讀「慈烏夜啼」

我想他應該會很感慨→因為：樹欲靜而風不，止子欲養而親不待......

美感的經驗分析，經驗是自己的經驗，不是課本的經驗，不是老師的經驗

是自己去感受過後，

才換來的一種「心有戚戚焉」的Fu......


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辛苦啦，社聯會的管理員們 加油加油........

總之，這星期的課程主要是在討論美感的經驗分析。

當我們閱讀一首新詩的時候，大概會有＂這是外星人的母語嗎＂這種奇妙的感受。

子非魚 安之魚之樂。就像碰上了水果聖代，卻覺得很難吃的感覺一樣。

因為缺少了體會。

我們對於物的了解與同情，都因為有＂設身處地＂或＂推己及物
＂的本領。

以自己累積的一點一滴的經驗去親領身受的去了解，親領身受的分享其中人物的生命。

去感受每一個語句與你生命產生的共鳴與悸動。用心去感受，用生命去體會。

文字這種東西，因為相異的每個人，所表現的意涵都是與自己內心最相近的投射。

千百種的人所呈現的就是千百種不一樣的感受。

用心去閱讀，細心去體會，自然就能感受文字所帶來的生命力了。

所謂的美感經驗的分析，教我們是一種與文字融為一體的感受。

更是心靈的徹底解放和精神的絕對自由。

當我們陷入於文字築成的世界中，我們可以感受真正的閱讀喔。

溫馨而悲傷的故事像初春的陽光

風流曠達的詩句是呼嘯過大草原的風。

酸酸甜甜的愛情傳說如灑著午後陽光的橘子。

每一種的文字嘗起來都有不同的感受。

希望社員們都能用心體會文學的美，去用自己的角度去感受文字帶來的魅力。

這次的社課呢！可以學習到很多東西。

其實不只是文字，靜下心來去看看周遭的東西，其實這個道理通用於這整個世界。

用心的方法去享受看看吧，會發現如此安全而無聊的日子其實是最幸福的生活喔。

興國編輯‧編織夢想‧無懈可輯

網管廢言:唉我看我繼續喇賽，我真的會被扛去種了啊（社長大人原諒我吧）
辛苦啦，社聯會的管理員們