10.1 上課紀錄
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10.1 上課紀錄
上課內容:
延續上次做奶油獅,今天做的步驟顯得有點難,〝回嘴〞右補一顆粉紅色的珠子,至對角繞一顆珍珠一顆黃色的珠子,在穿過粉紅色的珠子,轉啊轉,繞啊繞,弄得好多人都暈頭轉向,所以好多人都圍著老師問問題,老師果然厲害,管你是穿錯珠子或者繞錯,各種疑難雜症都能解決!!但是看似〝簡單〞的奶油獅,其實做起來一點也不簡單啊!進度顯得有點落後,最快的同學,也只有把頭的部份完成而已,不過那樣還是挺讓人興奮的!
課後心得:
雖然進度最快的同學,也只有把頭的部份完成而已,不過今天最大的收穫其實是,〝會的同學,去教不會的同學〞,這樣不僅能幫助別人,也能夠使之前不認識的社員,對彼此有初步的認識!!是一項很大的進展!!雖然進度有點慢,不過相信在老師、同學的幫助下,及〝可愛奶油獅〞的〝引誘〞下,一定可以早日完成的!!
延續上次做奶油獅,今天做的步驟顯得有點難,〝回嘴〞右補一顆粉紅色的珠子,至對角繞一顆珍珠一顆黃色的珠子,在穿過粉紅色的珠子,轉啊轉,繞啊繞,弄得好多人都暈頭轉向,所以好多人都圍著老師問問題,老師果然厲害,管你是穿錯珠子或者繞錯,各種疑難雜症都能解決!!但是看似〝簡單〞的奶油獅,其實做起來一點也不簡單啊!進度顯得有點落後,最快的同學,也只有把頭的部份完成而已,不過那樣還是挺讓人興奮的!
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雖然進度最快的同學,也只有把頭的部份完成而已,不過今天最大的收穫其實是,〝會的同學,去教不會的同學〞,這樣不僅能幫助別人,也能夠使之前不認識的社員,對彼此有初步的認識!!是一項很大的進展!!雖然進度有點慢,不過相信在老師、同學的幫助下,及〝可愛奶油獅〞的〝引誘〞下,一定可以早日完成的!!
訪客- 訪客
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